درسگفتار آذرخش مکری با عنوان «چرا ترک عادتها سخت است؟»

دکتر آذرخش مکری -روانپزشک و استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران- در درسگفتار «چرا ترک عادتها سخت است؟» پیرامون عادتهای مشکلساز، ترک و تغییر آنها و ساخت عادتهای جدید صحبت میکنند.
دکتر آذرخش مکری -روانپزشک و استاد دانشگاه علوم پزشکی تهران- در درسگفتار «چرا ترک عادتها سخت است؟» پیرامون عادتهای مشکلساز، ترک و تغییر آنها و ساخت عادتهای جدید صحبت میکنند.
تلقیِ ما از سلامت به عنوان یکی از مصالح پایهای هر شهروند، آن را به مقولهای حیاتی در سیاستگذاری تبدیل میکند. منابع محدود در این حوزه، موجب میشود تا توزیع/بازتوزیع آن میان شهروندان چالش سیاستگذاران سلامت باشد. از دیدگاه جان راولز، عدالت والاترین فضیلتِ هر نهاد اجتماعیست، همچنین در اخلاق پزشکی نوین، عدالت در کنار […]
Workshop with renowned Iranian film director Bahram Beyzaie at Stanford University, January-March 2013. Sponsored by the Stanford Hamid and Christina Moghadam Program in Iranian Studies, and the Bita Daryabari Endowment in Persian Letters.
نیچه شاید اثر گذارترین فیلسوف در فلسفه معاصر باشد. مطمئنا یکی از دلایل آن درک عمیق او از وضعیت فکری و فرهنگی عصر خویش و مهمتر از آن از آینده تمدن و تفکر بشری است. او پیش و بیش از بسیاری از متفکران دریافت که برهوت سر برآورده است. او نیروی نابودگر نیست انگاری را […]
فلسفهٔ علم یا فلسفهٔ علوم شاخهایاست از فلسفه که به مطالعهٔ تاریخ، ماهیّت، اصول و مبانی، شیوهها، ابزارها، و طبیعتِ نتایجِ به دست آمده در علومِ گوناگون همّت میگمارد. فلسفهٔ علم، از لحاظِ علمِ موردِ بررسی، خود، به زیرشاخههایِ متعدّدی تقسیم میگردد که از جملهٔ آنها میتوان فلسفهٔ فیزیک، فلسفهٔ شیمی، فلسفهٔ ریاضیّات، فلسفهٔ زیستشناسی، […]
کارگاه امیرحسین ترکاشوند (پژوهشگر قرآن و متون دینی) با موضوع «خوانش قهر آمیز و خوانش رحمانی یا مهر بنیان از اسلام» تحت عنوان «قهر و مهر» در مهرماه 1398 در مشهد برگزار شد. فایلهای صوتی جلسات در ادامه قابل دریافت است.
دکتر تورج دریایی، استاد تاریخ ایرانزمین در دانشگاه کالیفرنیا در ارواین، در مجموعهٔ ” درسگفتار تاریخ ایران باستان ” تاریخ فلات ایران را از قبل مهاجرت آریاییها به ایرانزمین تا پایان شاهنشاهی ساسانیان روایت میکند. موسیقی متن از آثار استاد لوریس چکناواریان است.
درسگفتار چرا باید اخلاقی زیست؟[1] مصطفی ملکیان-ونکوور کانادا تابستان 1398 جلسه اول یک سلسله مسائل نظری در دنیای ما و نیز یک سلسله مشکلات عملی، دست به دست هم داده اند و برخی متفکران را به این دیدگاه رسانیده اند که اصلا ضرورتی برای اخلاقی زیستن نیست و اصلا چه ضرورتی هست که […]
مراد از روش تحقیق، آموزش و فراگیری مهارتها و تجربههایی است که اهداف تحقیق و پژوهش را دستیاب میکند. بهتبع تطور زمینههای دانشی، این مهارتها و تجارب نیز تحول و تکامل یافتهاند. مسالهی روش امروزه در علوم انسانی از مسائل مهم و محوری است و هر روز بر دامنهی آن افزوده میشود. درسگفتارهای پیشرو درسهای […]
«اخلاق پروتستان» معمولاً به مثابهی یکی از جدیترین تکاپوهای نظری برای توضیح غیرمارکسی سرمایهداری فهمیده میشود. اگر مارکس سعی داشت تبیینی ماتریالیستی از تاریخ به دست دهد و پیشروند آن را به اتکای پویایی درونی نیروهای مادی توضیح دهد و از این سخن بگوید که ایدهها تا چه پایه در بستر تاریخی ریشه دارند و […]