زنان برای سیاستی «دیگر»؛ نگاهی جامعه‌شناختی به «مشارکت زنان در مدیریت شهری»

زنان برای سیاستی «دیگر»؛ نگاهی جامعه‌شناختی به «مشارکت زنان در مدیریت شهری»

 حضور زنانه در بدنه دولت و سیاست، در ایران، همچون همه نقاط دیگر جهان، می‌تواند شمشیری دو ‌لبه باشد؛ این حضور ممکن است جنبه «نمایشی» داشته باشد و صرفاً با این هدف انجام گیرد که «زنان هم حضور دارند» که در این صورت، نه فقط ما را به پیشرفتی نمی‌رساند بلکه نوعی پسرفت و انحراف […]

آموزش هنر زندگی به کودکان

آموزش هنر زندگی به کودکان

بحث در مورد آموزش هنر زندگی به کودکان، ابعاد بسیار وسیع و عمیقی را در بر می گیرد. آموزش و پرورش در کشور ایران، گویی یک هدف را در نظر دارد و بنا بر این، وقتی کودکان و نوباوگان را در مهد کودک یا کودکستان تحویل می گیرد، هدفش این است که آنان را به […]

نظر هر کسی محترم است؟ اصلاً و ابداً

نظر هر کسی محترم است؟ اصلاً و ابداً

کانورسیشن — هر سال می‌کوشم دست‌کم یک بار، دو چیز را روی دانشجویانم امتحان کنم. نخست آن‌که آنان را «فیلسوف!» خطاب می‌کنم؛ تعبیری که چندان جدی نیست، اما امیدوارم باعث تشویق آنان به فراگیری فعال شود. دوم، این بحث را پیش می‌کشم: «مطمئناً این عبارت را شنیده‌اید که ’هرکسی حق دارد نظری داشته باشد و اظهارش […]

گفتگو با ریچارد پاول؛ «تفکر نقادانه؛ پرسش‌ها و پاسخ‌های بنیادین»

گفتگو با ریچارد پاول؛ «تفکر نقادانه؛ پرسش‌ها و پاسخ‌های بنیادین»

در این مصاحبه که در مجله‌ی تفکر (شماره‌ی ماه آوریل، سال 1992) منتشر شده است، ریچارد پاول تفکر نقادانه و موضوعات پیرامون آن را به اختصار شرح می‌دهد. تعریف تفکر نقادانه، اشتباهات رایج در ارزیابی آن، رابطه‌ی آن با مهارت‌های ارتباطی، اعتماد به نفس، یادگیری گروهی، ایجاد انگیزه، کنجکاوی، مهارت‌های شغلی برای آینده و …

ایجاد آرمانشهر حقی از حقوق بشر است (قسمت دوم)

ایجاد آرمانشهر حقی از حقوق بشر است (قسمت اول)

 تاثیر پایان آرمان‌شهر در زبان و ادبیات پایان آرمان‌شهر نتایج بسیار مهمی به بار ‌آورد. مهترین نتیجه پایان آرمان‌شهر یا یوتوپیا، دگرگونی اساسی در زبان و ادبیات است. مفاهیمی مانند «عدالت اقتصادی»، «برابری»، «مقاومت»، «مبارزه»، «فداکاری و گذشت»، «کیفیت‌گرایی»، «رادیکالیزم»، «بشریت»، «انسانیت»، «حقیقت»، «حقوق ملی»، «وجدان عمومی»، «اهتمام دست‌جمعی»، «رویارویی حق و ناحق»، «اخلاق متعالی»، […]

فراتر از اجتهاد در اصول و فروع

فراتر از اجتهاد در اصول و فروع

زادروز دکتر محمد مجتهد شبستری فرصتی است مغتنم برای یادآوری و حق‌گزاری یک عمر حیات فکری مبارک این استاد گرامی و کم‌نظیر. چنان که حیات مادی ما از جمله در گرو ضربان قلب و تداوم دم و بازدم است، حیات معنوی و فکری ما هم در گرو روانیِ مدامِ روح و روان و ذهن و […]

درس‌گفتار آشنایی با میشل فوکو از سید جمال سامع

درس‌گفتار آشنایی با میشل فوکو از سید جمال سامع

میشل فوکو با نوشتن کتاب تاریخ جنون در سال 1961 خود را به عنوان یک فیلسوف تراز اول در فضای اندیشه اروپا مطرح می‌کند. او را فیلسوف نظام‌های اندیشه می‌نامند و بیش از همه تحت تأثیر فروید، مارکس و نیچه است. در دوره اول فکری که روش دیرینه‌شناسی را پیش می‌گیرد معتقد است باید مسائل […]

معرفی و بررسی کتاب مشرکی در خانواده پیامبر در سلسله نشست های گفتار و اندیشه

معرفی و بررسی کتاب مشرکی در خانواده پیامبر در سلسله نشست های گفتار و اندیشه

پانزدهمین جلسه‌ی سلسله نشست های گفتار و اندیشه با عنوان «معرفی و بررسی کتاب مشرکی در خانواده پیامبر» برگزار شد. در این نشست دکتر حسن محدثی سخنانی با عنوان «لزوم تاریخ‌نگاری جدید از اسلام» ایراد کردند. سپس مهدی کمپانی به نقد کتاب مشرکی در خانواده پیامبر پرداخت. و در انتها حسن محدثی در سخنانی سعی در پاسخ به […]

شبستری و راه و رسم سقراطی

پروژه‌ی فکری نواندیشان دینی (به ویژه نواندیشان دینیِ ایرانی) را به شیوه‌های مختلفی تبیین همدلانه کرده‌اند.[1] شیوه‌ی رایج آن است که نواندیشی دینی را پروژه‌‌‌ای شبیه پروژه‌ی فکری روشنفکران عصر روشنگریِ قرن هجده‌ی اروپا، مثل دیدرو، ولتر، روسو، مونتسکیو، کانت و غیره دانست. این روشنفکران عصر روشنگری همگی به شیوه‌های مختلف به دنبال آزادی، پیشرفت، […]

کارگاه عزت نفس از محمدرضا شعبانعلی

کارگاه عزت نفس از محمدرضا شعبانعلی

آنچه در اینجا می‌بینید مجموعه‌ای از فایل‌های صوتی تحت عنوان مسیر اصلی است که در آن محمدرضا شعبانعلی به گزارشی از مطالعات خود در مورد عزت نفس و راهکارهای افزایش عزت نفس می‌پردازد.