آموزش هنر زندگی به کودکان

آموزش هنر زندگی به کودکان

بحث در مورد آموزش هنر زندگی به کودکان، ابعاد بسیار وسیع و عمیقی را در بر می گیرد. آموزش و پرورش در کشور ایران، گویی یک هدف را در نظر دارد و بنا بر این، وقتی کودکان و نوباوگان را در مهد کودک یا کودکستان تحویل می گیرد، هدفش این است که آنان را به […]

قلمرو ریا در ادبیات

قلمرو ریا در ادبیات

اشاره: بنا به دلایلی از عصر غزنویان به این سو، مدیحه‌سرایی و تملق در شعر و زبان فارسی پررنگ و تا حدی محور سخن شد و هرچه پیش رفت، غلیظ‌تر و غلیظ‌تر شد و در سده‌های بعدی به انحطاط اخلاقی انجامید و یا شاید انحطاط اخلاقی را آینه‌گری کرد. عنوان اصلی این نوشتار «قلمرو ریا […]

سخنرانی آرش نراقی با عنوان «فهم تجربه وحیانی در بستر جهان مدرن»

سخنرانی آرش نراقی با عنوان «فهم تجربه وحیانی در بستر جهان مدرن»

عنوان: فهم تجربه وحیانی در بستر جهان مدرن سخنران: دکتر آرش نراقی برنامه ای در بنیاد توحید ۲۶ شهریور ۱۳۹۶

نمونه هایی از تطورات اندیشگی در قرآن

نمونه هایی از تطورات اندیشگی در قرآن

مصطفی ملکیان: موردی که در قرآن به خاطر تقدیم و تأخیر مشکل به وجود می‌آید مشکل تطورات اندیشگی قرآن است. بعضی می‌گویند اصلاً در قرآن تطورات اندیشگی وجود ندارد و سخن خدا را از روز اول تا روز آخر یک سخن بوده. معلوم نیست در قرآن اول این اندیشه گفته شده بعد آن اندیشه، یا […]

خصایص زندگی عاریتی از منظر هایدگر

خصایص زندگی عاریتی از منظر هایدگر

۱_ خصیصه اول: ما به وراجّی و یاوه‏گویی مبتلا شده‏ایم. وراجّی چه نوع سخنی است؟ سخنی است که در آن خود سخن گفتن مهم است نه محتوای سخن. اینکه می‏گویند در شب‏نشینی‏ها وراجّی می‏کنیم، یعنی چه؟ یعنی اصلاً مهم نیست چه می‏گوییم، مهم این است که داریم چیزی می‏گوییم. به تعبیری، خود حرف زدن موضوعیت […]

گفت‌وگو با مصطفی ملکیان در باب «معنویت و عقلانیت»

گفت‌وگو با مصطفی ملکیان در باب «معنویت و عقلانیت»

 گفتگوی حاضر در پی روشن شدن این مدعا که رابطۀ بین معنویت و عقلانیت رابطه‌ای علی معلولی است، پیش می‌رود. بدین معنا که گام نهادن در مسیر معنویت یقیناً انسان را به عقلانیت سوق خواهد داد و، برعکس، در پرتو عقلانیت نیز لاجرم معنویت حاصل خواهد آمد. جمع بین عقلانیت و معنویت همیشه جمع بین […]

میزگرد پرگار با عنوان «می‌توان به علم و تکنولوژی امیدوار بود؟»

میزگرد پرگار با عنوان «می‌توان به علم و تکنولوژی امیدوار بود؟»

در عصری زندگی می‌کنیم که درگیر یک تناقض بزرگ است، هر روز خبرهای ناگوار از جنگ و زوال محیط زیست و بحران های دیگر می شنویم ولی هر روز خبری از حوزه‌ی علم و تکنولوژی به ما قوت قلب می‌دهد. آیا می‌توان به علم و فناوری امید بست؟ ‘می‌توان به علم و تکنولوژی امیدوار بود؟’

مصطفی ملکیان: شرایطی که مطالعه گروهی را مفیدتر از مطالعه فردی می‌کند

مصطفی ملکیان: شرایطی که مطالعه گروهی را مفیدتر از مطالعه فردی می‌کند

مصطفی ملکیان: با رعایت شرایط زیر مطالعه گروهی همیشه مفیدتر از مطالعه فردیست

دعوت مصطفی ملکیان به اثبات یک گزاره

دعوت مصطفی ملکیان به اثبات یک گزاره

کلیپی نه دقیقه‌ای از صحبت های مصطفی ملکیان در میزگرد «دینداری در جهان معاصر» در این ویدئو مصطفی ملکیان از همگان دعوت می‌کند گزاره ای را اثبات کنند…

گفت‌وگو با مصطفی ملکیان : «امید و امیدواری از منظر اسلام و آیین بودا»

گفت‌وگو با مصطفی ملکیان : «امید و امیدواری از منظر اسلام و آیین بود»

بدیهی است بحث در باب “آنچه انسان مجاز است بدان امید بندد” در زمرۀ زیربنایی ترین مسائل مرتبط با امیدورزی قرار دارد. این گفت وگو ضمن بررسی گزاره هایی که جایزیم به آنها امید بندیم، به قیاس مفهوم امید در دو جهان نگری دینی و غیردینی می پردازد. در پی آن دیدگاه اسلام و آیین […]